Interviewproduktion: fra aftale til optagelse i efterårets kursusforløb

Hvad modulet samler i efteråret

I disse uger har vi lagt sidste hånd på modulet om interviewproduktion, så det følger forløbet i den rækkefølge, du møder det i praksis: først aftalen, så forberedelsen, derefter stedet og lyden og til sidst selve optagelsen. Du øver ikke enkeltdele løsrevet fra hinanden, men et sammenhængende forløb, hvor hvert trin bygger på det forrige.

Som underviser i kamerakoordinering ser jeg interviewet fra settets side. Derfor lægger modulet vægt på de beslutninger, der træffes længe før nogen trykker på optageknappen. Hvem skal sidde hvor, hvor høj er rumklangen, og hvem har ansvaret for at stoppe, hvis lyden driver?

Modulet er til voksne, der vil lære håndværket, uanset om du har prøvet det før eller ikke. Du skal ikke have eget udstyr med for at følge med, men du får mest ud af øvelserne, hvis du har en person i din omgangskreds, der gerne vil være gæst.

• Aftale og afklaring af formål
• Spørgsmål og rækkefølge
• Valg af sted og lyd
• Gennemførelse og optagelse

Aftalen kommer før spørgsmålene

Mange begynder med at skrive spørgsmål, men et interview begynder med en aftale. Du skal vide, hvad samtalen skal bruges til, hvor lang tid gæsten har, og om der er emner, som gæsten helst vil undgå. Den slags afklaring tager få minutter og sparer mange misforståelser på dagen.

I modulet øver du at skrive en kort, venlig henvendelse, der siger det væsentlige: emne, varighed, sted og hvordan materialet bliver brugt. Du lærer også at bekræfte aftalen skriftligt et par dage før, så ingen møder op med forskellige forventninger.

En gæst, der kender rammerne, slapper af hurtigere. Det mærker du på optagelsen, hvor svarene bliver mere præcise og mindre forsigtige. Det er en af de ting, vi vender tilbage til i øvelserne, fordi det ikke kræver udstyr, kun forberedelse.

• Skriv emne og varighed ind i aftalen
• Bekræft skriftligt dagen før

Spørgsmål, der giver brugbare svar

Gode spørgsmål er korte og åbne, og de bygger på hinanden. I øvelsen skriver du først alle de spørgsmål, du kan komme i tanke om, og sorterer dem derefter i tre bunker: nødvendige, nyttige og dem, der kan droppes. Den sidste bunke er ofte den største.

Du lærer også at planlægge en åbning, der får gæsten i gang, og en afslutning, der giver plads til noget, du ikke har spurgt om. Det er ofte her, de bedste sætninger dukker op, fordi gæsten ikke længere tænker på, at kameraet kører.

Vi øver opfølgende spørgsmål særskilt. Det er den svære del, fordi du skal lytte, mens du tænker på næste punkt. Derfor laver deltagerne korte tørløb med hinanden, hvor kun opfølgningen tæller.

• Åbne spørgsmål frem for ja og nej
• Opfølgning som egen øvelse
• Plads til noget uforudset til sidst

Sted og lyd afgør, hvad du kan bruge

Lyden er det, der oftest ødelægger en optagelse, og den kan sjældent reddes bagefter. Derfor går vi en runde i et almindeligt rum og lytter: Hvor kommer der støj fra, hvad gør hårde flader, og hvor tæt skal mikrofonen sidde? Du lærer at høre rummet, før du vælger plads.

Vi gennemgår også, hvordan man vælger sted, når man ikke har et studie. Et lille rum med tæpper og gardiner slår ofte en stor, tom sal. Du øver at teste lyden med en kort prøveoptagelse og lytte den igennem med hovedtelefoner, før gæsten sætter sig.

Til sidst taler vi om baggrunden og lyset, så billedet passer til samtalens tone. Det er en del af kamerakoordineringen, og det hænger sammen med modulet om flere kameraer, men her handler det om det enkelte interview.

• Lyt til rummet før du vælger plads
• Prøveoptagelse og aflytning med hovedtelefoner
• Undgå hårde flader og baggrundsstøj

På dagen: fra velkomst til optagelse

Selve dagen følger en fast rytme. Du tager imod gæsten, forklarer forløbet kort, tjekker lyden sammen med gæsten og starter først optagelsen, når begge er klar. En rolig start gør mere for samtalen end nogen teknik.

Under optagelsen har du to opgaver: at lytte og at holde øje med det tekniske. I øvelsen fordeler vi roller, så en deltager stiller spørgsmål, en anden holder øje med lyd og niveau, og en tredje noterer tidspunkter for gode passager. Det gør senere overlevering meget lettere.

Efter optagelsen siger du tak, spørger om der er noget gæsten vil tilføje, og gemmer filerne med det samme under et tydeligt navn. De sidste minutter er ofte de mest nyttige, og de glemmes let, hvis man skynder sig videre.

• Lydtjek sammen med gæsten
• Roller: spørger, lydansvarlig, notetager
• Gem og navngiv filer straks

Sådan bruger du modulet

Du kan tage modulet i dit eget tempo og gentage øvelserne, indtil forløbet sidder. Mange vælger at gennemføre hele rækken med den samme gæst og sammenligne første og sidste optagelse, fordi forskellen er tydelig.

Modulet lover ikke et bestemt resultat, men det giver dig en metode, du kan bruge igen. Hvad du bagefter bruger den til, afhænger af dine egne projekter og din tid.

Hvis du vil se, hvordan interviewet passer ind i det større forløb, kan du følge med i de øvrige moduler, hvor materialet fra interviewet bliver afleveret, gennemgået og gjort klar til udgivelse.